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1.목적 가. 학생들의 선수학습 능력 및 교과목별 기초학력 부진 영역의 조기 파악 나. 진단검사 결과 분석을 통해 개별 맞춤교육의 기초자료 확보 다. 신속한 보정·지도 기회 제공으로 학기 초 선수학습의 결손 예방 라. 교수·학습 방법 개선을 위한 기초자료 제공으로 학교 교육력 제고
2.세부 계획 가. 평가 대상: 1, 2, 3학년 전체 학생 나. 평가 일시: 2024. 3. 15.(금) 1~4교시 다. 평가 교과
학년 | 과목 | 교육과정 범위 | 문항 유형 | 1학년 | 국어, 수학, 영어 | 초등학교 6학년 | G형 | 2학년 | 중학교 1학년 | 3학년 | 중학교 1학년 |
라. 평가 내용: 학년 및 교과별로 성취 수준을 판별할 수 있는 내용 마. 준비물: 학생(컴퓨터용 수성사인펜), 학교(방송시설: 영어듣기평가) 바. 답안지: 정기고사용 OMR 카드
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